"La madriguera abarrotada" escrito por Pedro
Pablo Sacristán y sus ilustraciones diseñadas por Jaime Espinar Muñoz.
Este cuento se puede trabajar con niños y niñas de primer y segundo nivel de transición.
Este cuento relata sobre un conejo que construyó una madriguera para él,donde vivía felizmente, cuando llegaron al bosque tormentosas lluvias a su hogar no le paso nada, pero a los de sus amigos sí inundándose sus respectivos hogares. Varios animales al ver esto le pidieron si por favor los podía alojar para pasar el invierno en su casa, el conejo deje pasar a su casa a muchos amigos fue tanto que se le lleno pero a él no le importo porque se sentía generoso con sus amigos al dejarlos pasar todo el invierno junto a el.
Un día cuando ya las lluvias en el bosque se habían acabado y llego la primavera y todos los animales que habían alojado en su casa ya se habían construido la suya, al conejo lo comenzó a seguir un lince para atraparlo y uno de sus amigos que había alojado en su casa le advirtió y le ofreció prestarle ayuda y esconderlo en su hogar. El lince termino derrumbando la casa del puerco espín y el conejo se fue a la casa de otro amigo para que el lince no lo atrapara. El lince no se rindió hasta atraparlo estuvo todo un día tratando de encontrarlo paso de cueva en cueva para ver si estaba pero sus amigos los que había tenido alojando en su casa todo el invierno lo ayudaron a no ser atrapado por este lince, sintiéndose feliz de haberlo ayudado. Por lo que el conejo se sintió tremendamente feliz no solo por haber logrado escapar del lince para no ser atrapado, sino que también por haber tenido tantos amigo que lo ayudaron a escapar gracias a su generosidad.
El enfoque pedagógico de este cuento va dirigido a dos valores; la generosidad y la amistad, debido a que transmite que hay que ser generoso con los amigos como lo fue el conejo al prestarle cobijo cuando llego el invierno en el bosque porque a sus amigos la lluvia se había llevado sus casa.
Se relaciona con el ámbito de Formación y Social de la Bases curriculares, con el núcleo de convivencia de valores y normas y con el aprendizaje esperado de "Determinar y aceptar ciertas normas para el funcionamiento y convivencia con su grupo de pares en diferentes situaciones"
Este aprendizaje esperado tiene vínculo con el cuento debido a que fomenta los valores de generosidad y amistad donde el niño o niña debe aprender ciertas normas para poder desenvolverse y convivir con sus pares o grupo en diferentes situaciones que les toque vivir o vivenciar.
Este cuento se puede leer en: http://cuentosparadormir.com/cuentos-ilustrados/la-madriguera-abarrotada-cuento-infantil-ilustrado
Catalina Dávila.
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