"¡SISTEMA SOLAR!"

-¡Soy el sistema solar!

Un conjunto de planetas

 Y otros astros menores

Como astroides y cometas.

-¡Millones de cometas sin colas!

¡Giran a mi alrededor!

¡Y no olviden ¡ ¡Amiguitos!

¡Soy el Rey, el astro sol!

-Hay teorías sobre mi origen

nebulosas de polvo y gases

principalmente con hidrógeno y helio

¡Éste explotó hasta desintegrarse!

-Los planetas que giran a mi alrededor

¡Se les van a presentar!

Aunque expertos dicen que hay otros

¡De los que no voy hablar!

-¡Soy Mercurio, el más pequeño

estoy más próximo al sol

por eso no tengo atmósfera

¡En mí todo es un calor!

-¡Yo soy Venus, el segundo!

Tengo metales y ríos de lava

¡Y me parezco a la tierra!

¡Pues también tengo montañas!

 -¡Soy el planeta Tierra!

¡Me llaman planeta azul!

Mis ¾ partes son de agua

¡Y de seres vivos estoy full!

-¡Soy Marte, el planeta rojo!

¡Muy cerca de la tierra estoy!

Tengo cráteres y zonas con nieve

¡Con mis satélites rotando voy!

-¡Soy el planeta más grande

 de este sistema solar!

Me llamo  Júpiter

¡Me encuentro en el quinto lugar!

-¡Tengo un sistema de anillos

de hielo a mi alrededor!

¡Soy el planeta Saturno!

Con mis 17 satélites

¡Qué resplandor!

-¡Yo soy el planeta Urano,

¡En el séptimo lugar estoy!

¡Mi órbita de rotación es retrógrada!

¡Qué extraño soy!

-Soy Neptuno, el planeta

 más alejado del sol

¡No porque tenga miedo!

¡Sino porque da calor!

  

-¡Soy Plutón, y fui sacado

Del gran sistema solar

¡Pues no cumplo con las condiciones!

Para este sistema formar

Autora: Ingrid Chourio de Martínez

Este poema trata del Sistema Solar y su descripción. Al mismo tiempo, teorías de su origen. 

Por ello, nombra al Sol, cada planeta que lo compone y sus características respectivas. Mercurio (pequeño y más cercano al Sol), Venus (montañas y ríos de lava), Tierra (se compone de agua y seres vivos), Marte (planeta rojo), Júpiter (planeta más grande), Saturno (sistema de anillos de hielo a su alrededor), Urano (órbita de rotación retrógrada), Neptuno (planeta más alejado y frío) y Plutón el cual explica la razón del por qué fue sacado del Sistema (no cumple con las condiciones).

Este poema lo trabajaría en Segundo Ciclo, específicamente en Kinder debido a que es de real importancia que los niños tengan noción de que la Tierra no es el único planeta si no que existen 7 más con sus Lunas. Al mismo tiempo, la importancia del Sol y la Luna en nuestro mundo.

Por otra, es fundamental trabajar diferentes tipos de textos narrativos para que reconozca las estructuras y funciones de cada uno de ellos. 

Se relaciona con el ámbito "Relación con el medio natural y cultural" y su núcleo "Seres vivos y su entorno" específicamente con el aprendizaje esperado 6. "Conocer algunos componentes del universo, sus características e interrelaciones con la vida animal y vegetal.", específicamente con los componente del universo y sus características, ya que el poema trata del Sistema Solar y los planetas que lo componen con sus respectivas características. 

Este poema se puede encontrar en: http://www.poemas-del-alma.com/blog/mostrar-poema-131618